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医学论文发表 基础医学课程开放性实验的探索与实践

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下面由医学论文发表平台长沙旭航文化给大家说说基础医学课程开放性实验的探索与实践。


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  实验室开放是我国高校实验室建设与发展的必然趋势,也是培养创新型、应用型人才的实际需要,更是各级试点型、示范型实验教学中心建设所必须遵循的基本要求。基础医学实验教学环节,作为医学类专业实践教学体系的重要组成部分,其实验室的有效开放和课程的合理设计,不仅可以推进理论知识与临床实践的有效融合,而且可以进一步增强医学生对专业的认可度,稳定其专业思想;同时在培养医学生的创新意识、团队合作精神以及科学研究能力等方面具有重要作用。学院于2015年开设基础医学开放性实验课程,旨在对开放式实验项目的设置、实验项目的教学模式、实验室管理及存在的具体问题等进行探讨。


基础医学课程开放性实验的重要性


    护理本科专业是学院的重点建设专业之一,2016年被确立为浙江省“十三五”特色专业。其目的是培养具备护理学科基本理论、基本知识和实验技能,具有护理操作临床技能、健康教育、社区护理等方向的实用型专业人才。实验教学作为课程教学中的重要环节,是理论联系实际,提高医学生发现问题、分析问题和解决问题能力的重要途径之一,可以培养学生良好的团队合作精神、创新思维、以及科研能力,激发其科学探索精神。在护理专业的课程设置中,基础医学课程占据较大的比例,包括了组织学与胚胎学、人体解剖学、生理学、病理学、免疫学、生物化学等多门相关课程。由于护理学专业具有较强的科学性和实践性,因此,通过基础医学课程开放性实验的建设与应用,可以为学生建立更多的实习实践锻炼机会,提供能力训练平台,从而促进学生自主学习,充分发挥学生的主观能动性,为将来走上临床工作打下坚实的基础。




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